Todos os anos, universidades de ponta como Harvard, Yale, Princeton, Columbia e MIT publicam discretamente um documento chamado Common Data Set (CDS) — que contém muitas informações que revelam como essas instituições tomam decisões sobre quem será aceito. São dados valiosos para se ter em mente quando se trata de preparação para faculdades no exterior.
O CDS não é um material de marketing. É um relatório padronizado e transparente que as universidades usam para divulgar dados essenciais sobre admissões, matrícula, desempenho acadêmico, auxílio financeiro e muito mais. São essas as informações utilizadas por consultores educacionais e organizações de rankings — e que podem ajudar os pais a tomar decisões mais conscientes sobre como apoiar a trajetória acadêmica de seus filhos.
Na Co.Learning, analisamos esses documentos de algumas das universidades mais seletivas do mundo para destacar o que realmente importa na preparação para admissões internacionais altamente competitivas. Veja a seguir uma análise dos documentos da MIT, Harvard,Yale, Princeton, e Colombia. Mas se continuar curioso, você encontra os links do material completo no final do texto.
1. Excelência acadêmica é essencial — mas não é suficiente
Universidades como Harvard, Yale, Princeton, Columbia e MIT recebem dezenas de milhares de inscrições por ano. A maioria dos candidatos tem um desempenho acadêmico excepcional, com notas altas e pontuações elevadas em testes padronizados (SAT/ACT ou equivalentes como A-Levels ou IB).
- Por exemplo, Harvard e Columbia apresentam taxas de graduação acima de 95% em seis anos, indicando que admitem alunos altamente preparados.
- MIT e Yale também apresentam taxas de graduação superiores a 95%, reforçando a ideia de que selecionam candidatos bem preparados.
Dica para os pais: Incentive seu filho a manter o desempenho acadêmico excelente e a desenvolver habilidades sólidas em redação, resolução de problemas e autonomia de estudos.
2. Estudantes internacionais são parte importante da comunidade
As universidades reportam números significativos de alunos internacionais, o que demonstra o alcance global de suas admissões:
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Columbia: 1.015 estudantes de graduação são internacionais.
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Yale: 724 estudantes internacionais na graduação.
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Harvard: 1.029 estudantes de graduação são estrangeiros.
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MIT: 530 estudantes internacionais na graduação.
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Princeton: 703 estudantes internacionais de graduação.
Isso confirma que há espaço para alunos internacionais — mas também uma concorrência muito forte entre eles.
3. Taxas de retenção e graduação mostram um bom encaixe
Taxas de retenção (ou seja, quantos alunos permanecem após o primeiro ano) indicam que essas instituições selecionam candidatos com bom alinhamento ao perfil da universidade:
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Harvard: 99%
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Princeton: 97%
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Columbia: 98%
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Yale e MIT: aproximadamente 98%+
Isso significa que, uma vez admitidos, praticamente todos os estudantes têm sucesso — porque o processo seletivo considera muito mais do que apenas notas.
4. Admissão vai além do boletim escolar
Embora notas e testes sejam fundamentais, as universidades também valorizam:
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Liderança e atividades extracurriculares (DENTRO E FORA da escola – falaremos mais sobre isso)
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Redações pessoais e cartas de recomendação
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Interesse demonstrado e afinidade com a instituição
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Origem e fatores de diversidade
Isso fica evidente na ampla representatividade de raças, gêneros e nacionalidades, além do apoio oferecido a estudantes que necessitam de ajuda financeira — incluindo, em alguns casos, os internacionais.
5. Orientações práticas para os pais
Para aumentar as chances de seu filho ser aceito em uma universidade de ponta:
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Comece cedo: construa uma base acadêmica sólida desde o 9º ano.
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Valorize a profundidade: é melhor ser excelente em poucas áreas do que mediano em muitas.
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Apoie paixões autênticas: incentive projetos, liderança ou atividades que reflitam interesses reais.
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Planeje os testes com estratégia: boas notas ajudam, mas são apenas parte da equação.
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Capriche nas redações: elas são a alma do processo — ajudam seu filho a mostrar quem ele é.
6. Curioso para ler os documentos completos? Explore os links.
- Harvard: https://bpb-us-e1.wpmucdn.com/sites.harvard.edu/dist/6/210/files/2024/05/CDS_2023-2024-Fin al-4755619e875b1241.pdf
- MIT: https://ir.mit.edu/projects/2022-23-common-data-set/
- Yale: https://oir.yale.edu/sites/default/files/cds_yale_2023-24_vf_20240320.pdf
- Princeton: https://ir.princeton.edu/sites/g/files/toruqf2041/files/documents/cds_2324_princeton.pdf
- Columbia: https://opir.columbia.edu/sites/default/files/content/
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