Vamos começar este post com um panorama geral. No Brasil existem 122,5 mil escolas, sendo aproximadamente 40 mil delas privadas. Destas privadas, 1,2 são bilingues, segundo a Associação Brasileira do Ensino Bilíngue (ABEBI) e aproximadamente 50 são internacionais.
A procura por escolas bilingues ou internacionais cresceu pelo menos 10% nos últimos cinco anos, segundo a ABEBI. Para os pais que estão buscando este tipo de educação, resolvi escrever este post, para ajudar a compreensão sobre estas escolas.
Escola Brasileira x Escola Bilingue X Escolas Internacionais
Escolas Brasileiras Regulares
As escolas brasileiras seguem o currículo estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC) do Brasil, que se baseia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A Base Nacional Curricular Comum define os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que os alunos brasileiros devem adquirir em cada etapa da educação básica. O currículo inclui disciplinas como português, matemática, ciências, história, geografia, entre outras
O idioma principal de comunicação nas escolas regulares brasileiras é o português, conforme exigido pelo currículo nacional, com aulas de língua estrangeira (geralmente inglês ou espanhol) como disciplina adicional.
Algumas escolas brasileiras oferecem programas de High School como complemento ao currículo nacional. Estas escolas podem ser meio período, ou integral. Geralmente, as escolas que oferecem o programa de High School têm parcerias ou filiação com instituições educacionais internacionais. A conclusão bem-sucedida do programa pode resultar na obtenção de um diploma internacional reconhecido mundialmente, como o American High School Diploma ou o International Baccalaureate (IB), que são amplamente aceitos por universidades ao redor do mundo.
Escolas Bilíngues no Brasil
No Brasil, a definição de uma escola bilíngue pode variar, pois não há uma legislação nacional que estabeleça critérios exatos para isso. A nomenclatura “escola bilíngue” pode ser utilizada de forma ampla e muitas vezes depende das políticas e práticas específicas adotadas pela escola em questão.
As escolas bilíngues muitas vezes adotam metodologias que favorecem a imersão linguística, onde os alunos são expostos ao idioma estrangeiro de maneira natural, incluindo atividades, jogos, músicas e interações diárias. Além das aulas de idiomas, a língua estrangeira pode ser integrada em outras disciplinas do currículo, promovendo a aplicação prática do idioma em diferentes contextos. Já trabalhei em escola bilingue onde o currículo de matemática, por exemplo, era dividido entre Álgebra (em português) e Geometry (em inglês). Outras escolas podem fazer a divisão de forma diferente.
Muitas escolas bilíngues incentivam atividades culturais relacionadas ao idioma estudado e podem oferecer programas de intercâmbio ou parcerias com instituições estrangeiras. Vale a pena perguntar quais são estas oportunidades para as crianças ao longo da vida acadêmica quando você for visitar uma escola bilingue que considera para o seu filho.
Algumas escolas bilíngues podem seguir padrões educacionais internacionais, como os do International Baccalaureate (IB) ou outros, para oferecer uma educação com reconhecimento global. Explicarei melhor o IB a seguir.
Escolas Internacionais
Focadas em proporcionar uma perspectiva global e multicultural, essas escolas seguem currículos internacionais, como o International Baccalaureate (IB), e muitas vezes possuem uma comunidade diversificada de alunos e professores.
A língua de instrução em escolas internacionais pode variar, mas geralmente é o Inglês, especialmente em escolas que seguem currículos como o IB ou o currículo Americano, ou mesmo o Francês ou o Alemão. Algumas escolas também oferecem ensino em mais de um idioma.
No Brasil, a porcentagem de alunos de alunos oriundos de diferentes culturas nestas escolas não é tão grande quando comparada a escolas em países da Europa, Ásia ou Oriente Médio. Ainda assim, é sem dúvida um espaço muito mais diversificado neste sentido do que escolas regulares brasileiras ou bilingues.
O corpo docente destas escolas é muitas vezes composto por professores experientes, muitos deles com formação internacional e proficiência em inglês ou em outras línguas. Além disso, essas escolas frequentemente oferecem uma ampla variedade de atividades extracurriculares, eventos culturais, intercâmbios e parcerias com outras escolas internacionais.
É muito importante os pais entenderem o currículo e a abordagem destas escolas para fazerem uma decisão informada sobre a escola dos filhos. Neste link você encontra um post sobre os currículos das escolas internacionais para se aprofundar.
Vou dar um exemplo prático sobre estas associações que credenciam as escolas. No Brasil, por exemplo, escolas como a St. Paul’s School são membras da associação COBIS – Council of The British International Schools, o que lhes confere um padrão inglês de qualidade de ensino, de liderança escolar, de safeguarding (proteção aos alunos), comunicação, governança, espaço físico, entre outros. Outras escolas, como a Graded (Escola Graduada), são acreditadas pelo CIS, Council of International Schools, que também garante alto padrão de ‘learning, global citizenship, and well-being’. Apenas outras cinco escolas têm este selo de qualidade (acesse aqui o diretório da CIS).
Em breve vou colocar aqui uma entrevista que marquei de fazer com o diretor do COBIS, Colin Bell, por conta de uma outra empresa que trabalho, The EduTec Alliance.
Espero ter ajudado! Se quiser alguma ajuda para escolher a escola ideal para o seu filho, você pode entrar em contato! Sugiro que veja também nosso próximo post, onde vou falar sobre os currículos destas escolas.
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By Glaucia Rosas
